《教师教育研究》是不是北大核期刊

《教师教育研究》这本期刊是一本出版教育教学类相关内容的杂志期刊,期刊面向广大教育、研究工作者,收到很多关注自身发展和提高的各级教师的欢迎,以及就读教师专业的专科、本科和研究生等人的青睐,属于北大核心期刊。《教师教育研究》全方位地研究解决教师教育中的理论问题和实际问题。核心期刊的投稿难度较高,对论文的质量要求比较严格,所以投稿之前要对期刊要求有深刻的认识。
期刊投稿信息和注意事项
杂志投稿信息编辑
1.文章标题:一般不超过20个汉字,必要时加副标题,并译成英文。
2.作者姓名、工作单位:题目下面均应写作者姓名,姓名下面写单位名称(一、二级单位)、所在城市(不是省会的城市前必须加省名)、邮编,不同单位的多位作者应以序号分别列出上述信息。
3.提要:用第三人称写法,不以“本文”、“作者”等作主语,应是一篇能客观反映文章核心观点和创新观点的表意明确、实在的小短文,切忌写成背景交代或“中心思想”,100-200字为宜。
4.关键词:3-5个,以分号相隔,选择与文章核心内容相关的具有独立性的实在词。
5.正文标题:内容应简洁、明了,层次不宜过多,层次序号为一、(一)、1、(1),层次少时可依次选序号。
6.正文文字:一般不超过1万字,正文用小4号宋体,通栏排版。
注意事项编辑
1.1该刊未授权委托任何中介和代理来从事期刊的征稿和期刊的出版业务,此类行为及其出版刊物纯属非法;
1.2该刊为双月刊、96页码(每年共出版6期),专门研究“教师教育”领域的学术问题,不存在其他任何的版本;
1.3 该刊只接收纸质文稿,来稿注册、审读均以纸质文稿为准;
1.4 该刊审稿、用稿,均坚持程序和质量的原则,不收取任何的费用,财务往来也从不采用电子密码方式汇款;
1.5 地址:北京市新街口外大街19号北京师范大学《教师教育研究》编辑部;邮编:100875。
这篇教育类核心论文发表了古诗词在小学语文教学的教学策略,小学语文教学如何才能找出有效的教学策略呢?论文首先分析了小学语文古诗词教学中存在的问题,并分析了古诗词在小学语文教学中的渗透策略。
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