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学术问题
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中文出版
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摘 要 ：摘要：现阶段，科学技术的发展迅速，教育说破的发展也日新月异。在人生中，大学充当着十分重要的角色，学生除了学习专业知识之外，还要注重自身素养的培养。基于此，探讨大学...
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摘 要 ：摘要：现今的初中教学，不只是局限于对知识的教学，更注重的是对学生自身素质、道德素养的一种培养，这也是育人为本，德育为先背景下，我国基础教育做出的重要转变。初中语文...
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摘 要 ：摘要：幼小衔接工作，关系到幼儿能否快速完成从幼儿园小朋友到小学生的转换，并能尽早适应小学生活。幼小衔接工作也是幼儿园教育的冲刺阶段，是初等教育的早期阶段，起着上下...
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摘 要 ：摘要：为了更好的满足当前小区用户的安全和系统化管理的需求，更好的对随时发生的意外状况进行相应的处理和解决，对其进行及时的掌握，给出有效的应急措施和手段。本文主要针...
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摘 要 ：摘要：清晰化是高职院校实行网格化思政教育的基本逻辑，包括信息的清晰化、权责关系的清晰化、技术手段的清晰化。高职院校网格化思政教育的建构，逻辑起点是人类思想发展特征...
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摘 要 ：摘要：我国人口众多, 是教育大国, 在教育开展初期, 我国很多地域的适龄学生都还没有上学的条件, 我国的文盲所占比例十分大;随着国度的开展, 教育程度的进步, 教育逐步提高, 文盲人...
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摘 要 ：摘 要： 以素质教育的思想作为指导，在初中历史教学中要鼓舞学生停止自主学习，并且进步学生自主学习的才能程度，自主学习活动的有效展开需求教员在理念上停止转变，并且经过...
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摘 要 ：摘 要： 信息技术的飞速开展对学生的信息素养提出了一定的请求。混合式学习在信息技术课堂中的有效运用,可以更好地完成以学生为中心,培育其发现问题,处理问题的才能。本文以小...
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摘 要 ：摘要：随着科学技术的不时开展以及教育行业变革的不时深化，很多高科技都被应用到教育范畴中，不时为我国教育事业的开展提供新的开展思绪和途径。在教育活动中应用信息技术从...
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摘 要 ：摘 要： 有专家指出，幼儿阶段是人脑资源开发的黄金时间，幼儿教育应格外注重创新性、独立性的培育和提升。在创客教育对其他较高年龄段学生的作用取得认可后，逐步被融入到幼...