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摘 要 ：内容摘要：研究性课堂自身的特性及教育成效，为《中国近现代史纲要》研究性课堂建设提供契机。促进《中国近现代...
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摘 要 ：内容摘要：学科核心素养是学业质量水平的依据，语文学科的核心素养语言构建与运用、思维发展与提升、审美鉴赏与创造、文化传承与理解在学业质量水平中体现在四个层级五个水平...
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摘 要 ：内容摘要：《写作概论》是汉语国际教育专业本科生所修的重要课程，其思政教学具有重要意义。在设计思政元素融入...
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摘 要 ：内容摘要：东坑木鱼歌又称摸鱼歌，属弹词类曲艺曲种，是以口语相传进行说唱叙述的民间表演形式，该形式具有娱乐大众和教化百姓的功能...
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摘 要 ：内容摘要：语文教师能顺利背诵名篇佳作，能示范性写出各种体裁文章，必将产生四个有利于等多重教育效应，即：有利于充分展示语文教师的学养魅力，有利于发挥名篇佳作的熏陶效...
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摘 要 ：内容摘要：整本书阅读不仅是国家层面对中小学生的一个培养要求，也是需要语文教育工作者努力去完成的教育教学任务，本文将以《彷徨整本书阅读专题教学》为例，探讨《彷徨》整...
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摘 要 ：内容摘要：在整个语文教学中，古诗词教学是相对比较难的板块之一。怎样更好地教学，让学生不止满足于字词梳理，...
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摘 要 ：内容摘要：乔纳森阿拉克的《盎格鲁全球性？》主要是从思想模式、英语霸权以及缺少具体语言的批评模式这三个方面来批判弗朗哥莫雷蒂的理论，但是阿拉克在这三个方面的批判也分...
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摘 要 ：内容摘要：通常高职院校比较重视学生专业知识与技能的教育培养，大部分高职院校都没有在人文素质与精神的教育培养上投入太多精力...
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摘 要 ：内容摘要：基于生活实践过程中观察社会视角、接受情感态度的不同，作家进行的文学创作往往具有个性与独创性，其作品精神内涵也掺杂着理解、感知与想象等复杂的心理机制...
