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摘 要 :【摘要】如何有效地提高小学生的阅读效率和质量,对教师甚至小学教育来说是一个至关重要的问题。为此,本文通过对学生有效阅读方法的探究,希望能促进教师的教学质量,为教育...
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摘 要 :摘要:大力发展素质教育是我国新教育改革的基本要求和核心,随着我国经济发展日益提升,应试教育培养出来的人才不能满足社会发展的需求,因此需要转变培养学生的教育方式。受...
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摘 要 :【摘要】随着新课程改革理念的不断深入与进一步发展,对于学生的教育标准也有进一步提高,处于小学四年级阶段的学生,是向高年段靠拢过渡的重要时期,在小学语文写作教学中区...
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摘 要 :摘要:新课标对学生数学学科素养提出了更高的要求,而计算能力是小学生最基本的核心素养之一,探索如何提高小学四年级学生简便计算能力实践有着非常积极的现实意义,因为对于...
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摘 要 :摘要:坚持五育并举战略的深化落实,劳动教育作为教育培养的重要内容,正处于提档升级的关键阶段。新时代,综合全面分析劳动教育的新要求、新内涵,明确其内容和方式,致力于通...
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摘 要 :【摘要】《英语课程标准》中特别强调了英语教育过程中应当重视对学生的素质教育,而在教育教学的过程中,总有一部分学生难以接受和掌握所有教学内容,大部分英语教师都要面对...
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摘 要 :【摘要】STEAM教育理念将科学、工程、技术、艺术和数学五大教育板块融入教学活动中,依靠对多层次教育资源的整合来提高学生的综合素质。小学科学课程表现出了多元化、层次化的...
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摘 要 :【摘要】随着新课改政策的不断深入,我国小学语文教学方法发生了一定改变,在素质教育理念的指导之下,趣味教学法在一年级语文拼音教学中得以应用。基于此,本文简要介绍了趣...
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摘 要 :摘要:我国建筑教育在布扎的传统美术学院教学体系之后,正经历着教什么和怎么教的困顿,有必要梳理建筑设计教学的发展历程和趋势,探讨新的教学尝试。南京工业大学建筑学二年...
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摘 要 :[摘要]新课程呼唤和谐课堂。和谐课堂就是坚持以人为本,使教育的各因素相互依存、相互促进、协调合作,形成完美的教学生态,从而促进学生自我激励、自我成长、自我完善。然而...