- 时间:2020-12-14 09:37:40优化营商环境的有效路径研究
- 摘 要：面对我国当前新发展阶段和新发展格局，如何更好地为促进经济社会高质量发展和新时代加快完善社会主义市场经济体制提供强大的动力保障，转变政府职能、持续优化营商环境...[阅读全文]
- 时间:2020-12-14 09:35:35突发公共事件网络舆情引导之构想
- 摘 要：随着互联网的迅猛发展，新型传播方式不断涌现，政府施政环境发生深刻变化，突发公共事件网络舆情频发多发...[阅读全文]
- 时间:2020-12-14 09:33:20危机志愿服务的类型、动机及发展趋向
- 摘 要：志愿服务在应急医疗救援和社区服务方面发挥了重要作用。本文对危机志愿服务的特征和类型进行梳理后认为，...[阅读全文]
- 时间:2020-12-14 09:30:51我国基本公共服务均等化研究主题演进可视化分析
- 摘 要：本文以CSSCI和核心期刊为数据来源，采用共词分析法与社会网络分析法，借助Citespace5．5、Ucinet6．0、NetDraw、Spss22．0和Excel等软件对我国基本公共服务均等化研究进行了分析，以...[阅读全文]
- 时间:2020-12-14 09:27:53试论精神扶贫的四维逻辑
- 摘 要：充分发挥精神扶贫在脱贫攻坚中的功能和作用，是新中国成立70多年来扶贫开发实践积累的宝贵经验。新时代，...[阅读全文]
- 时间:2020-12-14 08:52:38脱贫攻坚视阈下新“三农”问题辨析
- 摘 要：农业弱化、农村空心化、农民分化等新三农问题衍生出了农地保护与农业污染问题、农村基层党组织建设弱化问题及失地农民和农民工权益保障问题...[阅读全文]
- 时间:2020-12-14 08:47:14基于学生情智发展的语文实践活动探索
- ［摘 要］ 语文教学中教师可以结合文本特点，设计不同类别的语文实践活动，侧重于培养学生良好的语文学习习惯，提高学生言语表达能力，使学生掌握有效的学习方法等，让学生在...[阅读全文]
- 时间:2020-12-12 09:50:01新时期普通高中教师必须要有的“两力”
- ［摘 要］ 随着时代的不断发展，新时期的学校教育教学环境也随之发生了巨大变化。新课程改革要求教师必须具有两...[阅读全文]
- 时间:2020-12-12 09:47:47小学教师自我发展的持续性、技术性、研究性策略
- ［摘 要］ 教师的自我发展是一个持续性的问题，也是一个技术性的问题，更是一个发展性的问题。尤其是在新课程改...[阅读全文]
- 时间:2020-12-12 09:45:08农牧村小学全科教师现状及其对策
- ［摘 要］ 通过分析农牧村小学教师的现状，针对存在的问题，提出农牧村小学全科型教师的培养模式，旨在培养出能适应农牧村小学教学需求的高素质人才，从而提高农牧村小学教师...[阅读全文]
