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摘 要 ：摘要：计算机导论作为计算机类学生的第一门专业基础课程，构建好这门课程的教学知识体系，为后续课程打好专业基础，并培养学生的计算思维和创新能力，激发学生的专业学习兴趣...
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摘 要 ：摘要:半导体微电子技术及其相关产业是我国电子信息行业的重要组成，西方发达国家在该领域对我国始终进行着全方位的封锁。其中，微米级微电子技术的突破，是我国能够独立开展超...
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摘 要 ：摘要：文章以大连理工大学《微电子技术导论》课程思政改革为契机，立足课程作为学科专业发展的基础地位，从育人维度来关照课程价值，全面梳理课程知识点，深入挖掘教学活动中...
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摘 要 ：摘要可再生能源互联网对电子系统提出了五大要求:高效性、安全性、可靠性、便利性、宽泛性.为了实现上述要求,可再生能源互联网需要多学科、多方面、多层次的创新.微电子技术将会...
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摘 要 ：摘要：翻转课堂将知识传递和拓展升华的过程颠倒安排，改变传统的教学结构，合理利用面对面的交流时间，实现了教学方式的革新，但是它缺少一个合适的平台为依托。网络学习空间...
阅读：176次
摘 要 ：摘要：知识经济时代呼吁以人为本的个性化发展，网络学习空间可以更好地适应不同学习者的学习特征，从而提供满足其发展需求的个性化学习支持。该文首先分析了信息时代学生的个...
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摘 要 ：[摘要]随着《构建利用信息化手段扩大优质教育资源覆盖面有效机制的实施方案》的落实，教师网络学习空间的数量将会呈现集中式增长，随之而来的就是如何评价、应用等问题。本研...
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摘 要 ：摘要：随着十三五教育信息化的逐步推进，网络学习空间的应用普及渐成常态，但深化应用与融合创新已成为工作的重点。课堂层面已由传统的课堂学习逐步拓展为网络化的泛在学习；...
阅读：194次
摘 要 ：摘要：网络学习已经并将持续成为教育技术领域广泛关注的研究方向之一，在构建学习型社会和终身学习体系过程中占有不可或缺的地位。为探究国内网络学习研究的演进路线与研究前...
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摘 要 ：摘要：智慧教育时代，学习场所已经从物理学习空间拓展到网络学习空间。然而，对网络学习空间分类的认识不清，造成空间的建设方案、实施方式和效果评估遇到了重重障碍。该文首...