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摘 要 ：【摘 要】语文是小学时期一门重要的基础学科。教师在实际教学中保证自身阅读教学的有效性，不仅能够充实学生的语...
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摘 要 ：【摘 要】现今，关于童声合唱的研究有《童声合唱训练》等，书籍资料较多，研究中所选择的学生是经过严密挑选的，具有较高的音乐天赋，但对于在小学中如何普及音乐教育、合唱训...
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摘 要 ：【摘 要】古诗词教学是小学语文教学的重要组成部分，对小学高年级学生而言，有助于其培养语文素养。思维导图是一...
阅读：174次
摘 要 ：【摘 要】小学语文高效课堂的构建，不仅能够有效整合语文教学资源，提升课堂教学效率，还能促进语文课堂教学体系的完善，进而使小学生在学好语文的同时，获得语文知识运用能力...
阅读：136次
摘 要 ：【摘 要】小学英语教学要面向全体学生，关注学生的全面发展。切实转化学困生，是当前小学英语教学工作的重头戏...
阅读：156次
摘 要 ：【摘 要】课堂教学是提高学生语文素养的主要渠道。在课堂教学中，教师和学生不应是演员和观众的关系，应是导游和...
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摘 要 ：【摘 要】三年级是小学英语学习的转折阶段，这一阶段学生的思维水平正从具象思维向抽象思维过渡，其认识水平和欣赏水准提高了，而英语学习的目的不再停留在低年级时表面的热闹...
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摘 要 ：【摘 要】汉字作为一种表意文字，其字形符号形象、直观，体现了以意赋形，以行写意的造字规律。大量识字是阅读之...
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摘 要 ：【摘 要】要想提升学生的语文素养，重要的是把握语文课程的实践性特点，做到从理念上精准定位，坚持本体教学，突出语文实践的理念；在实际教学中放手，加强三个维度的积累，突...
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摘 要 ：【摘 要】随着我国教育工作的不断发展，小学语文教学的开展也变得越来越重要。对于一个语文教师来说，要想把语文...