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学术问题
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中文出版
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摘 要 ：【摘 要】读写能力的培养是小学语文教学的重点，同时学生读写能力的提升也是一个缓慢的过程。因而在小学语文教学...
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摘 要 ：【摘 要】写作教学是语文教学的重要组成部分，写作能力的高低也是评判学生语文综合素养的关键指标之一。而要写出...
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摘 要 ：【摘 要】班级日记是记录学生在校期间的个人行为、学习情况、生活习惯以及教师教学成果的记事簿，是班主任深入了解学生、全面掌握学生学习与生活动态信息以及建设良好班集体的...
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摘 要 ：【摘 要】非连续性文本教学在小学语文教学中占据着重要的位置。与传统的连续性文本相比，非连续性文本中包含着大...
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摘 要 ：【摘 要】读书、写字是语文学科最基本的教学内容。汉字承载着中国几千年的文化与智慧，是重要的交际工具...
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摘 要 ：【摘 要】在新课程标准改革背景下，小学生语文核心素养受到了高度重视。聚焦课外阅读指导，加强语文核心素养四力...
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摘 要 ：【摘 要】阅读教学是小学语文课程教学的重点。阅读教学不仅追求增加学生的阅读数量，还追求提升学生的阅读质量，...
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摘 要 ：【摘 要】1+X主题阅读教学旨在关注阅读的有效性，凸显阅读的趣味性，丰富学生阅读经验和培养阅读思维，从而提高学生的阅读质量...
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摘 要 ：【摘 要】音乐学科是一门艺术性学科，具有优美的旋律、轻快的节奏、婉转动人的歌声，可以让学生放松身心，缓解学习的疲惫，同时还可以促进学生全面的、均衡的发展，使学生成为...
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摘 要 ：【摘 要】本文以新课标为指导，探索了使用仁爱版初中英语教材的教师进行词汇教学的一种方法。本文通过阐述集中识...