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时间:2021-05-14 09:33:16众包平台下的城乡规划专业教学模式探讨
摘要:在互联网+教育的背景下，总结国内外众包技术纳入高校教学的现状，明确众包平台高校教学模型的理论与现实意义。针对新时期城乡规划体系改革后，城乡规划专业教学模式存在...[阅读全文]
时间:2021-05-14 09:28:07大设计”视野下城乡规划专业的基础课程体系改革
摘要：大设计理念适应时代背景应运而生，提倡多学科交叉融合，打破单一学科界限追求跨界整合。文章从城乡规划专业基础课程体系的视角，针对目前在基础课程体系规划、教学思路...[阅读全文]
时间:2021-05-14 09:25:58关于建设工程规划许可完全告知承诺制的探究
摘要：建设工程规划许可完全告知承诺制是提高行政审批效率，优化营商环境，简化行政审批程序，改进规划管理方式的创举，未来行政管理的主战场将从许可审批移至事中事后监管，...[阅读全文]
时间:2021-05-14 09:23:58基于核心法律文本的粤港澳规划法规体系研究
摘要:粤港澳地区是我国独特的一国两制三法系的区域，并由此形成了各具特色的规划法规体系。为进一步探索粤港澳地区未来如何开展规划法规制度上的矛盾协调、借鉴交流与创新，通...[阅读全文]
时间:2021-05-14 09:21:43于乡村振兴战略下的人居环境改善策略研究—以西岭村乡村规划竞赛为例
摘要:乡村人居环境改善是我国现阶段乡村振兴的重头戏，因为乡村的居住环境已不能满足人们日益增长的生活需求，乡村改造也随之成为目前人居环境改善的主要途径。从乡村振兴战略...[阅读全文]
时间:2021-05-14 09:18:32信息时代背景下的《城乡生态与环境规划》课程教学体系更新
摘要：《城乡生态与环境规划》课程是联系城市生态学基本原理与生态工程实践的重要纽带，该课程作为城乡规划专业本科阶段高年级的核心课程，既是学生从理论学习到生态实践落地...[阅读全文]
时间:2021-05-13 09:41:38基于创客教育的小学英语教学策略
【摘要】创客教育所指的并不仅是一种教育理念，更偏向于一种教学方法。与传统的教学模式相比，创客教育强调的是创客文化与教学活动的相结合，注重学生的兴趣能力、情感意识在...[阅读全文]
时间:2021-05-13 09:39:26分析小学语文识字教学中信息技术的融合
【摘要】随着科学技术的不断发展，信息技术被广泛应用在教育教学领域。识字教学是小学语文教学的基础性内容，将信息技术与小学语文识字教学有效融合，有助于赋予汉字更加生动...[阅读全文]
时间:2021-05-13 09:38:14基于立德树人的农村小学生家国情怀的培养策略
【摘要】在进行小学的教学育人过程中，立德树人的教育理念开始深入贯彻实施，而基于立德树人的农村小学生家国情怀的培养也越来越受到人们的重视。培养小学生的爱国情怀，能够...[阅读全文]
时间:2021-05-13 09:35:13新时代背景下小学教师教学技能提高路径探索
【摘要】教师的教学技能提高对于教师个人的专业成长具有重要意义；教师教学技能的水平，直接影响着学生的学习效果。在新时代这样的大背景下，提高小学教师教学技能具有重要意...[阅读全文]
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