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摘 要 ：摘要：当下中小学语文信息化教学呈现教学目标淡化、教学内容碎片化、教学方法形式化和教学过程机械化等突出问题。缘此，应积极探索信息化2.0时代中小学语文课堂信息化教学的完...
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摘 要 ：摘要：大中小学思政课一体化建设，强调顶层设计和统筹规划，要打通各学段思政课的内在联系，实现教学目标的一致性与整体性、教学内容的递进性和连贯性、教学方法的适当性与连...
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摘 要 ：摘要：小学教师德知能合一素养培育目标理念，生成于教育改革不同情境下的专业素养、全科性素养和核心素养等前见话语。德知能合一理念在小学教师培养中具有目标统贯性和范式统...
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摘 要 ：［摘要］目前，在我国全面深化教育改革的大背景下，作为中等职业技术学校计算机专业的一线教师，在市级课题智慧教育在中职计算机专业课堂中的应用研究申报成功的基础上，历经...
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摘 要 ：摘要:十九大提出教育现代化、建设教育强国战略，如何推动5G、虚拟现实、人工智能等新技术在教育中的深入应用成为智慧教育的重点。通过分析4G/5G技术下传统教育存在的问题，深入...
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摘 要 ：摘要：为优化农作物种植结构，促进黑龙江省农业可持续发展，本研究基于２００２－２０１７年黑龙江省主要粮食作物玉米、水稻、大豆种植面积与产量数据，分析了黑龙江省１６年...
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摘 要 ：摘要:本文基于20132017年13889个的农户微观调研数据，实证研究了粮食直接补贴对农户粮食种植规模的影响弹性，并从土地租金的视角分析并验证了粮食直接补贴对粮食种植规模的影响渠...
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摘 要 ：摘要［目的］：探究粮食作物种植结构时空分布特征，有利于进一步优化生产布局，对保障粮食的安全可持续生产具有重要意义。［方法］文章通过对19912016年陕西省主要粮食作物种植...
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摘 要 ：摘要：冬小麦-夏玉米一年两熟是华北平原粮食作物的主要种植制度，存在氮肥利用率低、土壤氮素过量累积问题。为探索华北平原氮素高效利用的适宜种植制度，采用15N示踪技术，基于...
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摘 要 ：摘要：农业作为对自然资源尤其是气候资源具有较强依赖性的生产活动，在生产实践很容易受到气候变化的冲击，而面对近年来我国农业气候资源的持续变化，如何根据粮食作物环境适...