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摘 要 ：摘要:目的分析中国2014年国家免疫规划(NIP)疫苗常规免疫报告接种率。方法对中国各个省份2014年NIP疫苗常规免疫监测报告接种率、报告数据质量进行描述性分析评价。结果2014年全国报告...
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摘 要 ：摘要河南近代化的小学教育发端于19世纪末期。民国成立之后，河南省小学教育有了进一步发展。19271937年是中国社会相对较为稳定的一个时期。通过国民革命，南京国民政府在形式上统...
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摘 要 ：［摘要］基于第六次人口普查数据，使用Leslie人口预测模型，预测20192035年城乡小学适龄人数，分析教育资源需求趋势。结果显示，全国小学在校生数在2024年达到峰值10322.53万人，之后...
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摘 要 ：摘要随着教育硕士招生规模的逐年提升，全日制教育硕士的培养质量日益成为社会关注的重点。自1996年国家开始启动教育硕士相关培养计划至今，已有十几年的时间，在教育硕士的培养...
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摘 要 ：摘要自１９９８年南京晓庄学院设立了我国第一个本科层次的小学教育专业起，本科层次的小学教育专业至今不过十几年。作为我国师范教育的一个新兴专业，其对于我国基础教育师资...
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摘 要 ：摘要：翻转课堂将知识传递和拓展升华的过程颠倒安排，改变传统的教学结构，合理利用面对面的交流时间，实现了教学方式的革新，但是它缺少一个合适的平台为依托。网络学习空间...
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摘 要 ：摘要：知识经济时代呼吁以人为本的个性化发展，网络学习空间可以更好地适应不同学习者的学习特征，从而提供满足其发展需求的个性化学习支持。该文首先分析了信息时代学生的个...
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摘 要 ：[摘要]随着《构建利用信息化手段扩大优质教育资源覆盖面有效机制的实施方案》的落实，教师网络学习空间的数量将会呈现集中式增长，随之而来的就是如何评价、应用等问题。本研...
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摘 要 ：摘要：随着十三五教育信息化的逐步推进，网络学习空间的应用普及渐成常态，但深化应用与融合创新已成为工作的重点。课堂层面已由传统的课堂学习逐步拓展为网络化的泛在学习；...
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摘 要 ：摘要：网络学习已经并将持续成为教育技术领域广泛关注的研究方向之一，在构建学习型社会和终身学习体系过程中占有不可或缺的地位。为探究国内网络学习研究的演进路线与研究前...