- 时间:2021-03-03 10:39:41小学高年级学生写作能力的重要性及培养策略探究
- 【摘 要】本文围绕小学高年级写作能力培养的重要性以及小学高年级学生写作能力的培养策略两个方面展开讨论，对新课程背景下小学高年级学生的写作能力培养进行了研究，同时提出...[阅读全文]
- 时间:2021-03-03 10:36:51“50 米快速跑”的教学设计及反思
- 【摘 要】教学设计影响着体育教学活动的实施，是高效体育课堂的重要保障。水平三50米快速跑是小学体育的重要考核...[阅读全文]
- 时间:2021-03-03 10:34:52小学英语教学中培养学生创新能力的思考
- 【摘 要】小学阶段是学习语言的黄金时期。在小学开展英语学科教学，不仅可以给学生打下良好的英语语言基础，还能...[阅读全文]
- 时间:2021-03-03 10:32:03提升小学语文阅读教学有效性的策略研究
- 【摘 要】语文是小学时期一门重要的基础学科。教师在实际教学中保证自身阅读教学的有效性，不仅能够充实学生的语...[阅读全文]
- 时间:2021-03-03 10:28:35小学课堂合唱教学的有效性研究
- 【摘 要】现今，关于童声合唱的研究有《童声合唱训练》等，书籍资料较多，研究中所选择的学生是经过严密挑选的，具有较高的音乐天赋，但对于在小学中如何普及音乐教育、合唱训...[阅读全文]
- 时间:2021-03-03 10:26:18小学高年级语文古诗词思维导图教学策略的研究
- 【摘 要】古诗词教学是小学语文教学的重要组成部分，对小学高年级学生而言，有助于其培养语文素养。思维导图是一...[阅读全文]
- 时间:2021-03-02 09:51:29小学高年级语文高效课堂的构建策略探析
- 【摘 要】小学语文高效课堂的构建，不仅能够有效整合语文教学资源，提升课堂教学效率，还能促进语文课堂教学体系的完善，进而使小学生在学好语文的同时，获得语文知识运用能力...[阅读全文]
- 时间:2021-03-02 09:50:21小学英语学困生的掉队原因及转化策略
- 【摘 要】小学英语教学要面向全体学生，关注学生的全面发展。切实转化学困生，是当前小学英语教学工作的重头戏...[阅读全文]
- 时间:2021-03-02 09:46:53“操作 讨论 发现”引领阅读教学微探
- 【摘 要】课堂教学是提高学生语文素养的主要渠道。在课堂教学中，教师和学生不应是演员和观众的关系，应是导游和...[阅读全文]
- 时间:2021-03-02 09:43:53巧用多媒体软件 打破课堂沉默局面——以江苏牛津3B U7 On the farm 第三课时为例
- 【摘 要】三年级是小学英语学习的转折阶段，这一阶段学生的思维水平正从具象思维向抽象思维过渡，其认识水平和欣赏水准提高了，而英语学习的目的不再停留在低年级时表面的热闹...[阅读全文]
