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摘 要 ：【摘 要】历史故事在初中历史课堂中的渗透，符合当前初中学生的心理特征和兴趣爱好，对创设轻松愉快的教学氛围，激活枯燥、乏味的历史课堂发挥着至关重要的作用...
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摘 要 ：【摘 要】本文主要从核心素养角度论述了初中历史教学模式的改革,指出初中历史教学核心素养培养的基本要求并提出有效的培养策略...
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摘 要 ：【摘 要】为了构建高效课堂，教师需要以有效性、客观性和全面性为原则，关注教学实践活动的丰富化及多元化。对于...
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摘 要 ：【摘 要】本文对近四年成都地区《道德与法治》中考试题的主观题进行文本解析，从题型、出题范围、考查知识点、设问方式等几个方面进行归纳整理,找出其中的规律，用以提高初三...
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摘 要 ：【摘 要】以新课程标准为指导、以学生为主体，深入剖析学生的成长规律和个性化发展需求，调整教学思路和方向，积极创新导学案，能够让学生在导学案的引导下实现自主学习和主动...
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摘 要 ：【摘 要】美育，以情感人，以形象为手段，是实现人格塑造的重要方式。语文教材中蕴含着丰富的社会美、自然美以及...
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摘 要 ：【摘 要】视唱练耳是音乐教学的重要方法，它重点培养学生的读谱、识谱、听觉能力，提升学生对节奏的敏感性。在钢...
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摘 要 ：【摘 要】随着互联网的不断发展，教师传授知识和学生获取知识的渠道已有了很大的变化，传统的教学模式已不适应时代的需求...
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摘 要 ：【摘 要】随着社会经济、科技水平的不断提升，当代大学生走出校门后遇到了前所未有的机遇和挑战。在机遇与挑战面...
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摘 要 ：【摘 要】培养实践能力良好的市场营销专业人才不仅是当前社会发展的要求，同时也是高等院校人才培养模式改革的必然要求...
