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摘 要 ：【摘要】要切实提高初中教学质量，必须在加强教学管的基础上，努力提高教学质量。教学管理是实施教学的主环节，因此，必须从整体上重视对学校教育的管理，研究管理方法，研究...
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摘 要 ：【摘要】初中阶段是启发学生心智，提高学生综合素质能力的重要阶段，此阶段的教学管理质量直接决定着学生素质能力发展的高低。充分认知现阶段初中教学管理现状，分析其中存在...
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摘 要 ：【摘要】目的探讨影响ICU护士生活质量的因素。方法2015年7月至2016年2月采用一般情况调查表和生活质量量表(SF－36)对我省10所三级甲等医院的135名ICU护士进行问卷调查，分析确定影响...
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摘 要 ：【摘要】目的:在肿瘤学的临床教学中引入多学科综合治疗(multi－disciplinarytreatment，MDT)模式，探讨其相对于传统教学模式的优势。方法:选取46名在肿瘤科实习的肿瘤学专业研究生、规范...
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摘 要 ：【摘要】目的探讨在急诊护理本科实习生带教过程中采用PBC教学结合临床路径教学法对教学质量的改善作用。方法收集我院2016级和2017级护理本科生共96名，随机分为对照组和观察组各...
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摘 要 ：摘要：目的比较PBL教学法与传统教学法在中医骨伤科临床教学中的差别，探索PBL教学模式在中医骨伤科临床教学中的应用。方法将84名学生随机分为PBL教学组和传统教学组，各42名，分别...
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摘 要 ：摘 要：传统模式的高三作文教学效果差强人意，基于此种现状，以玩学合一为指导思想,结合学习金字塔模型，采用学生投票评审，团队合作创作作文，从小处着手进行文章修改，引导...
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摘 要 ：【摘要】本文以指导课题小组完成《关于上海共享单车企业ofo与摩拜经营状况对比的调查报告》这一教学实践为例，研究高三第一学期高中政治社会生活综合模块中社会调查课程的教学...
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摘 要 ：摘 要：高三生物一轮复习要求提升学生科学思维，促进学生生命观念的形成，达成生物学科核心素养。思维可视化工具能显化学生思维过程，是基于生物学学科核心素养的高三生物一轮...
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摘 要 ：摘 要：高中是一个学生学习的重要阶段，高三更是事关着学生未来发展的重要节点，因此，高三的学习对于高中生来说至关重要。进入高三时期，学生的主要任务就是复习，系统、有效...
