- 时间:2019-12-13 09:24:30探究中小学教师职称评定对学校管理的影响及对策
- 摘要：随着我国经济的发展，科学技术的进步，人们日益增长的物质文化需求越来越丰富，中小学教师也不例外。他们在职业上获取待遇的途径主要是职称晋级，教师职称评定就成为影...[阅读全文]
- 时间:2019-12-13 09:22:22学术期刊与高校教师职称的关系研究
- 摘要：在高校教师职称评定制度中，学术论文往往扮演着一个决定性的角色。不合理职称评定制度，孕育了商业化学术期刊的生存土壤。诸多学术期刊与高校教师的上升存在千丝万缕的...[阅读全文]
- 时间:2019-12-13 09:19:35初中高级职称与非高级职称数学教师了解学情的比较研究
- 摘要:对北京市7个区共777名初中数学教师进行问卷调查,了解其在课前、课中和课后了解学情的现状,比较初中高级职称与非高级职称数学教师在学情了解上的差异。研究发现:两类教师对...[阅读全文]
- 时间:2019-12-13 09:17:13从职称评审看高校实验技术队伍建设
- 摘要:通过对辽宁等开展正高级实验师评审工作的6个省区在适用范围、学历资历要求、实验教学与管理业绩要求、科研与成果业绩要求的比较分析,提出了以人为本,做好顶层设计导向正确...[阅读全文]
- 时间:2019-12-13 09:14:11当前经济下关于完善石油企业职称管理体制的若干思考
- 摘要：本文以石油企业职称管理为研究视角，从职称管理的现实意义出发，分析石油企业进一步完善职称管理体制的必要性，然后通过岗位设置和职称评审两个角度提出推动石油企业职...[阅读全文]
- 时间:2019-12-13 09:10:55高校职称评审“放管服”改革探究
- 摘要：职称改革问题归根结底是高校治理问题，接好用好政府下放的权力，推进职称改革深化发展不仅是提升高校治理能力的机遇与挑战，同时能够充分发挥职称评审在高校人才培养中...[阅读全文]
- 时间:2019-12-13 09:04:05高校职称评审中的信息公开及例外
- 摘要:高校职称评审中的信息公开有助于实现公正公平的评审结果，也有利于职称评审后有异议的教师实现其救济权。以不同的标准可以将高校职称评审中的信息作不同的划分，评审过程...[阅读全文]
- 时间:2019-12-12 10:06:55论高校教师职称评审权力的下放与规制
- 【摘 要】 政府下放高校教师职称评审权是中国高等教育管理体制权力结构变迁的新制度安排。权力下放可以实现政府管控范式的合法性转换,进一步落实和扩大高校的自主权,实现高等教...[阅读全文]
- 时间:2019-12-12 10:01:31山西省高校中级职称教师亚健康调查研究
- 摘 要：采用文献资料、问卷调查和数据统计及逻辑分析等方法，以山西省四所高校(山西大学、太原理工大学、大同大学和运城学院)的教师作为调查对象，对教师的健康状态、健康认知...[阅读全文]
- 时间:2019-12-12 09:57:24我国高校教师职称制度演进探究
- 摘要：教育部等五部门发布的《关于深化高等教育领域简政放权放管结合优化服务改革的若干意见》将高校教师职称评审权直接下放至高校，标志着我国高校教师职称制度改革进入了一...[阅读全文]
