阅读：177次
摘 要 ：摘要：高校教师职称制度作为高校人事制度改革中的一项重要工作，关涉到教师的切身利益，不仅会影响教师的行为，而且能够左右整个高等教育的走向。对这一问题进行深入的研究，...
阅读：189次
摘 要 ：摘要:高职院校职称评聘制度，对于专业技术人员队伍建设、成长和稳定发挥着相当重要的作用。职称评聘中先评后聘模式的优势，更加体现了岗位设置管理的适应性。就先评后聘模式的...
阅读：89次
摘 要 ：【摘要】文章分析了高职院校思政课教师队伍存在的问题及原因，探索加强高校思政课教师队伍建设的对策：扩大思政类教师招聘人数，严格把控专业关;降低思政课教师评职称的难度...
阅读：116次
摘 要 ：摘要：高职院校教师职称评聘职权下放后，评聘标准和专业技术水平认定办法出现了偏差，凸显了高职院校管理者在职称评聘工作中对自身类型特征把握不足，内部治理结构不完善，运...
阅读：114次
摘 要 ：摘要:职称制度作为学术管理制度的核心部分，是影响高校教师价值取向和行为动机的重要制度安排。从1952年至今，我国高校教师职称制度走过六十余年的发展历程，经历任命制、评审...
阅读：162次
摘 要 ：摘要：高校教师职称评审牵涉教育系统内部与外部的主次关系、教育系统内部灵活性与统一性的辩证关系、教育系统内部统一性范畴中量化与非量化的矛盾关系等层层深入的三重关系。...
阅读：185次
摘 要 ：[摘要]高校教师职称评审制度对促进教师专业发展、提升学校管理水平具有重要作用，因此，建立科学、规范的教师职称评审制度非常必要。对A大学三十年来教师职称评审制度的文本分...
阅读：73次
摘 要 ：摘要：高校教师评审权下放是高等教育治理现代化的重要措施，有利于政府合法性基础重建、提升高校办学自主权、促进高校教师公平发展。高校教师评审权下放意味着高校教师职称评...
阅读：142次
摘 要 ：摘要：双一流建设为高校提供了明确的发展目标和强大的外部动力，而作为高校发展的内在驱动，高校教师职称改革尚不能与双一流的要求相匹配。本研究结合双一流建设的特点，从教...
阅读：155次
摘 要 ：摘要:对职称评审实施放管服是高校教师职称评审制度改革的重要举措。在充分认识高校教师职称评审权下放的必要性与合理性基础上，结合《高校教师职称评审监管暂行办法》的相关要...
