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摘 要 ：摘 要:互联网+促进现代畜牧业智慧化发展，同时对畜牧兽医类专业人才素质能力提出更高要求， 从专业跨界整合、校企合作制定专业教学标准和课程标准、构建专兼结合的教育教学团队...
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摘 要 ：【摘 要】 地方高校在行使职称自主评审权过程中存在诸多实践困境:职称本质属性争议的认知困境;行政力量对学术力量主导宰制的平衡困境;校级与院系评审权力失衡的分权困境;自主制...
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摘 要 ：摘要：高校教师职称工作对加强师资队伍建设、提高人才培养质量、推进学校发展具有重要意义。本文阐述了新建地方本科高校职称工作的重要性，分析了其存在的主要问题，并提出了...
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摘 要 ：[摘要]目的：调查北京市某区二级医院中级职称护理人员的工作现状。方法：随机选取北京市某区5家二级医院的138名中级职称护理人员，采用自行设计的调查问卷对其工作现状进行调查...
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摘 要 ：摘要:[目的]探讨不同职称护士的工作压力源是否存在差异。[方法]采用护士工作压力源量表对三所省级医院的内科护士进行问卷测试,分析不同职称护士的工作压力的影响。[结果]不同的...
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摘 要 ：摘要目的:评价处方管理办法(试行)(简称办法)实施后处方质量与技术职称之间的关系。方法:按办法的内容和要求,以邻近4个社区卫生服务站为对象,分别对不同技术职称医师开写的6358张处...
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摘 要 ：摘要：我国高校教师职称评定标准中长期以来侧重科研的导向，催生了教师职业角色失衡、高等教育功能异化、学术风气不端等一系列问题。以强调响应式构建主义的第四代评估理论，...
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摘 要 ：【摘要】目的探讨高级职称护理人员职业高原现状，并分析职业高原对工作满意度及工作绩效的影响。方法采用职业高原问卷、明尼苏达满意度问卷、工作绩效量表对136名高级职称护理...
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摘 要 ：【摘要】目的：探讨分层级目标培训对不同技术职称护理人员心理资本影响作用，旨在为提高护士职业素养以及护理人力资源管理提供理论参考。方法：以整群分层抽样方法，随机抽取...
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摘 要 ：摘要：我国高等教育在本世纪初快速发展，高校教师队伍也在不断扩大，但是近年来高校教师重科研、轻教学的势头越来越严重，导致高校学生对教师的满意度有所降低，大学作为一个...
