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摘 要 ：【摘要】目的比较案例教学法与情景教学法在神经心理评估教学中的应用效果。方法将2018年10月13日解放军总医院认知功能障碍临床诊治技能培训班的参会学员分为案例教学组（n=28）和...
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摘 要 ：摘要：我国当前的社会经济发展水平和城镇管理要求已经到了实施城市设计精细化管理、提升城市建设品质等更高层次需求的历史阶段，而城市设计的继续教育却表现出起步晚、设施不...
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摘 要 ：摘要：教学常规管理，是学校管理的重要组成部分，对学校的教学发展和教学改革起着关键性的作用。为此，学校必须加强对教学各环节的管理，尤其是教学教研活动、学科教学及班级...
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摘 要 ：【摘要】在初中教学上，其是义务教育教学活动的重要基础。而任何教学活动都需要教学管理。因而作为初中教师，要能够注重教学管理工作的开展。在实际管理中为了能够更好的提高...
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摘 要 ：【摘要】中国加入世贸组织后，与国际的沟通越来越密切，对英语的重视也进如了更高的层次。新课改的不断实施，使我国英语教育取得了巨大的成效。虽然我国对英语教学的重要性得...
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摘 要 ：【摘要】要切实提高初中教学质量，必须在加强教学管的基础上，努力提高教学质量。教学管理是实施教学的主环节，因此，必须从整体上重视对学校教育的管理，研究管理方法，研究...
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摘 要 ：【摘要】初中阶段是启发学生心智，提高学生综合素质能力的重要阶段，此阶段的教学管理质量直接决定着学生素质能力发展的高低。充分认知现阶段初中教学管理现状，分析其中存在...
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摘 要 ：摘 要：传统模式的高三作文教学效果差强人意，基于此种现状，以玩学合一为指导思想,结合学习金字塔模型，采用学生投票评审，团队合作创作作文，从小处着手进行文章修改，引导...
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摘 要 ：【摘要】本文以指导课题小组完成《关于上海共享单车企业ofo与摩拜经营状况对比的调查报告》这一教学实践为例，研究高三第一学期高中政治社会生活综合模块中社会调查课程的教学...
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摘 要 ：摘 要：高三生物一轮复习要求提升学生科学思维，促进学生生命观念的形成，达成生物学科核心素养。思维可视化工具能显化学生思维过程，是基于生物学学科核心素养的高三生物一轮...