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学术问题
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中文出版
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摘 要 ：在物理学习上有很大的困扰，与初中物理相比，高中物理学习内容更加广泛，也更加细致，跨越性很大，很多同学难以掌握物理学科的学习技巧。笔者在高中物理的学习中发现，物理并...
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摘 要 ：【摘 要】 本文利用症状自评量表(SCL)-90、卡特尔 16 项人格因素量表(16PF)量表，通过对高三学生心理健康状况和人格特征的调查，来探究高三学生心理健康状况及其与人格特征之间的关...
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摘 要 ：摘要】为了适应教育改革与发展的新形势,构建面向21世纪小学数学教学的新体系,我们对大量小学数学课堂教学进行了深入地分析研究,发现大部分课堂教学还没有跳出传统的教学模式,不...
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摘 要 ：摘 要：文章针对高三生物复习课单调、重复、枯燥、乏味的教学状况，就如何提高教学效率、促进学生身心发展进行探索，旨在提高教学的有效性，减轻学生的学业负担，促进学生身心...
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摘 要 ：摘 要：微课是以阐释某一知识点为目标，以短小精悍的视频为表现形式，以学习或者教学应用为目的的教学视频。微课的出现打破了传统的教学模式，使得学生的学习方式更加灵活和丰...
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摘 要 ：摘 要：高考是学生人生的转折点，对于高中生来说，意义重大。因此，教师在高中数学复习阶段，应当在让学生在自身已有知识的基础上进行高效地复习。为使学生在高考中取得优异的...
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摘 要 ：摘 要：目前，随着新课程改革的不断推行，教学的有效性越来越被重视，新的课程标准对历史教师的课堂教学提出了更高的要求，教师需要打破以往由自己主导的传统教学方法才能够适...
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摘 要 ：摘 要：升入初三的学生会接触到逻辑性和概念性较强的化学课程，教师在化学教学中开展合作学习有重要意义。要建立科学化、合理化的学习小组，运用多元化教学方式，科学选择合作...
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摘 要 ：摘 要：作业是检查学生学习情况的最好方式，给学生布置作业，能让他们巩固、夯实自己在课堂所学知识，同时也能让他们检测自己的知识漏洞并将其迅速弥补起来。另外，教师对学生...
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摘 要 ：摘 要：很多学校在高三复习过程中对教材重视程度不够，对教材没有充分利 用，过度依赖教辅材料。通过教材内容与高考真题比对可以发现教材在高三各轮复习中的重要作用和有效使...