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摘 要 ：【摘要】融合教育环境中的特殊儿童受自身障碍的影响，比普通儿童更容易出现性心理健康问题。开展随班就读的普通学校应根据特殊儿童身心发展的特点，采用适合的教育方法，帮助...
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摘 要 ：【摘要】从目前的小学数学教学情况来看，对于低年级小学生思维能力的培养还存在诸多问题。因此，教师需要依托素质教育，对小学生的思维能力进行重点培养，并且要秉承以生为本...
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摘 要 ：摘要：行为习惯的心理机制是强化后的条件反射链接系统，自我约束力是一种发自内心的自律，而不是依靠外力的强制。自我约束力是在学生对于纪律的认识和自己要求的基础上形成的...
阅读：71次
摘 要 ：【摘要】化学学科是中高职理工科新生的重要基础课程，在中高职化学教学中合理融入思政教育，是实现全方位育人的重要环节。本文通过结合学习化学史的重要性，以及国内外化学史...
阅读：130次
摘 要 ：【摘要】新课改强调要关注学生的全面发展，而多元智能理论强调尊重学生个体差异，让学生在更加自由的环境下掌握知识。本文基于多元智能理论，对小学英语阅读教学的现有不足进...
阅读：148次
摘 要 ：摘要：全员、全程、全方位的三全育人方式作为加强和改进高校思想政治工作的基本原则之一，不仅能够保证高校大学人才培养质量，更有利于现阶段高校德育的发展。而大学生的心理...
阅读：145次
摘 要 ：【摘要】培根曾说读史使人明智，由此可见历史学习对于学生成长发展的重要性。历史作为反映一个发展历程、发展过程中存在的问题及取得的成就的一门学科，可以帮助学生从宏观角...
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摘 要 ：【摘要】家庭是幼儿的第一所学校，更是铸造幼儿良好性格和人格的重要场所，对于幼儿来说，家庭是最温馨和最安全的港湾，家庭环境优劣会对幼儿身心健康发展产生直接影响。幼儿...
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摘 要 ：【摘要】学生心理发展的连续性、阶段性、定向性、顺序性、不平衡性、个别差异性与关键期是指导英语教师从事阅读教学活动的重要准绳，从这一视角出发，英语教师可以采用承先启...
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摘 要 ：［摘要］人工智能教育应用的价值归宿是为教育主体赋能、为教育系统赋能。何以可能、如何赋能是其核心问题。人工智能交互是人工智能赋能的关键，如何理解并运用其视觉交互方式...